|
съвместтно с клубовете "
51 СОУ "Елисавета Багряна" в партньорство с 48 ОУ "Йосиф Ковачев",Асоциация „Перспективи за различните деца”,Фондация Пайдея,кандидатства, СПЕЧЕЛИ и сключи договор за изпълнение на проект по програма на Европейския социален фонд
Изпълнението на проекта започна от 16 септември 2008 година Проектът ще се реализира през новата учебна 2008-2009 г. и ще се финансира главно от Европейския социален фонд.Проектът се нарича „Извънкласните дейности в училище- път за приемане на „различността” и за духовно и творческо израстване на учениците”
Създаване на атрактивни форми за извънкласни дейности в училищата , клубове по интереси, в областта на изобразителното изкуство и музиката, за постигане целите на гражданското образование,ключова компетентност в областта на образованието и обучението в ЕС и превръщане на училището в място, желано от учениците. Чрез участие в избрания клуб по интереси учениците със специални образователни потребности и от етнически малцинства да развият способностите и заложбите си, да се изгради у тях траен интерес към различни области от изкуството, да преодолеят изолацията и да се социализират и интегрират сред другите ученици Учениците чрез участието си в клубовете по интереси да опознаят и оценят, чрез изкуството, спецификата, стойността и значимостта на културата и традициите на различните етноси . Чрез работата в извънкласните форми, клубове по интереси, в училище проекцията на мултикултурното разнообразие в изкуството да се превърне в път за творческо и духовно израстване на младите хора. Родителите на учениците със специални образователни потребности да помогнат на децата си, чрез съдействие за участието им в извънкласни форми в училищата и чрез подкрепа, за развитието на техните способности и интереси и за по-успишното им социализиране и интегриране в обществото. Да се увеличи броят на учениците, ангажирани в извънкласните форми. Да се повиши интересът и да се задълбочи мотивацията им за посещение в училище и за постигане на по- високи резултати в обучението. Да се създадат условия за по-пълноценно интегриране и социализиране чрез изкуството на учениците от етническите малцинство и със специални образователни потребности. Пълноценно използване на свободното време на учениците за развитие на техните способности и за удовлетворяване на техните интереси в различни обаласти на изкуството, което превръща училището в място желано от учениците. |
|
|
|
|