|
Клуб на езиковите училища
51. Соу И 9. Фег В Дискусия За Психоклимътът В Училище
ЕВРОПЕЙСКИ ПРОЕКТИ /2008-2009/ В нашето училище в момента се работи по два европейски проекта: - Да направим училището привлекателно за младите хора - Училищна европейска клубна мрежа на езиковите училища в София Цели: . Да се насърчи духът на сътрудничество между младите европейци . Да се повиши информираността на младите хора за различните аспекти на процеса на европейска интеграция и ролята и значението на националната идентичност в този процес . Да бъде предложен на младите хора модел за участие в обществения живот, като им се даде възможност да ръководят, управляват, контролират и оценяват дейностите на своя европейски клуб . Благоприятства развитието на европейското измерение в образованието и успешно го интегрира в обучението по различни дисциплини . Изграждане на съзнание за европейска принадлежност . Повишен интерес на всички ученици към училищните дейности . Повишен интерес на родителите към училищното образование За децата със специални потребности: . Научават положителни примери на поведение . Създаване на приятелства, мрежа от контакти . Развиват умения за самостоятелен живот За останалите: . Всички стават по-чувствителни и внимателни . Разбират повече за себе си, разбират, че могат да бъдат по-добри и да помагат на други, които също като тях имат нужда. Когато партньорството е успешно всички печелят - детето, родителите, училището, кварталът, обществото. Детето става значимо, уверено и щастливо, участва в различни форми на учене през целия живот. ПРАВИЛНИК НА КЛУБА 1. Европейският клуб е динамичен център за дейности в областта на европейското образование 2. Европейският клуб се създава по предложение на училищните институции и в съгласие с техните правилници и възможности 3. Записването в училищния клуб не е задължително. Той е отворен както за ученици така и за учители 4. Целите на европейския клуб са следните: . Да изгради сред членовете си европейски дух и да разпространява с всички средства, които са му достъпни, европейските идеи сред общността, в която се намира . Да организира с подкрепата на компетентни институции, дейности за разпространяване на информация относно: а/ Европа (географски, исторически, културни и икономически аспекти) б/ Европейските институции (структура, функции, цели и др.) в/ Европейските държави (политика, история, култура, ежедневие и др.) г/ Европейското природно и културно наследство д/ Предизвикателствата пред съвременна Европа (евроинтеграция конфликти, ценности, европейска идентичност , бъдеще на европейските институции, многообразие и др.) е/ Целите на европейската интеграция: . Да допринесе за разбирането на европейското многообразие, чрез сходствата и различията, които познава съвременна Европа . Да допринесе за укрепването на толерантността и взаимното уважение . Да допринесе за осъзнаването на взаимната зависимости нуждата от сътрудничество в съвременната епоха на глобализация . Да допринесе за укрепването на чувството за отговорност на младите европейски граждани-учениците, по отношение на мира, правата на човека, опазването на околната среда и културното наследство 5. За постигането на тези цели, европейският клуб мобилизира всички средства, които са му достъпни, например: . Събирането и актуализирането на информация и документация; . Организирането на информационни срещи (формални и неформални) . Прожекции на филми предоставени от европейски институции, информационни технологии, посолства на европейски държави, които позволяват да се повишат знанията за Европа; .Разпространение на информация за дейности и участие в дейности, които са насочени към развитието на европейското измерение в образованието, като например ежегодния конкурс „Европа в училище” . Организиране и (или участие в културни дейности: конкурси и изложби по европейски теми и др.); . Организиране на „Европейска седмица” и „Седмица на европейските държави” . Популяризиране и обмен на документация с други училищни европейски клубове от страната и други европейски страни; . Организиране на посещения на разменни начала между различни клубове; . Изработване на учебни материали – игри, пъзели, бюлетин на клуба, интернет страница и др.
ПЛАН ЗА ДЕЙСТВИЕ
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
|
